News Siracusa. “Il Valore delle Parole: Percorsi di NarrAzioni e Contro-NarrAzioni a confronto per possibili incontri tra Culture e Linguaggi dell’Informazione”, questo il tema al centro dell’incontro in plenaria con gli studenti svoltosi lo scorso 3 aprile, presso l’Aula Magna del Liceo scientifico e delle scienze umane “O.M. Corbino.
Giornata off line di buone pratiche locali organizzata in occasione della Giornata mondiale per l’eliminazione delle discriminazioni razziali celebrata ogni anno il 21 Marzo, il Movimento di Contrasto ai discorsi d’Odio – No Hate Speech Movement Italia lancia una Giornata di contro narrazione dedicata a questo tema.
Nel 2019 la Campagna italiana ha deciso di focalizzare il proprio intervento sulla contronarrazione come forma di contrasto al discorso d’odio, utilizzando il manuale europeo “We CAN!” e andando a integrare le azioni di prevenzione e di segnalazione già̀ intraprese dalla Campagna; la prima attraverso l’educazione ai diritti umani e l’utilizzo del manuale Bookmarks del Consiglio d’Europa, la seconda attraverso la segnalazione dei contenuti di odio ai social media providers, ad UNAR o alla Polizia Postale.
Nella giornata di formazione a Siracusa per trattare il tema xenofobia, razzismo e comunicazione giornalistica per le Giornate di Azione al contrasto ai discorsi d’odio Razzista gli esperti coinvolti hanno condotto approfondimenti sul tema avviando percorsi di dialogo e di confronto su temi come stereotipi, pregiudizi, discriminazione, comunicazione giornalistica e comunicazione digitale.
L’evento no profit è stato promosso dall’associazione locale GIOSEF SIRACUSA – Giovani Senza Frontiere- e sede del Coordinamento Regionale per la Sicilia di Supporto Locale per il NO HATE SPEECH MOVEMENT ITALIA, co-organizzato dalle organizzazioni locali aderenti: Arci Siracusa, Arci Gay, Giosef Siracusa, Intercultural Studies Center, Ipazia Centro Antiviolenza, R.E.A. Rete Empowerment Attiva, Stonewall LGBT Siracusa, Zuimama Arciragazzi, la Cooperativa Mondo Nuovo e con il supporto e la collaborazione del Liceo scientifico e delle scienze umane “O.M. Corbino”.
«L’obiettivo del nostro impegno – dichiara Giulia Giambusso, Presidente Giosef Siracusa e Coordinatrice Regionale Sicilia per il No Hate Speech Movement Italia – come rappresentanti di un organizzazione giovanile, Giosef Siracusa e come portavoce locale del NHSM Italia, è quello di sollecitare gli studenti e i docenti delle scuole superiori a riflettere su temi come i discorsi d’odio on line e di agire nell’ambito delle comunità scolastiche e territoriali per sviluppare buone pratiche condivise con gli studenti, gli esperti di settore e il mondo della cooperazione locale ed internazionale al fine di creare ponti di dialogo tra le Istituzioni e territorio, dando voce così al volontariato, alle giovani generazioni protagoniste e alle mission specifiche delle associazioni presenti sul territorio, con le loro ben definite identità, che si impegnano al no profit da anni e che sono attente ai nuovi linguaggi e alle contemporanee forme di comunicazione delle nuove generazioni».
Gli studenti delle classi selezionate, gli attivisti volontari delle Associazioni e gli esperti sono stati i protagonisti della giornata presso il Liceo Corbino relazionare e riflettere sui lavori svolti nei laboratori di educazione non formale all’interno delle classi lo scorso 27 Marzo 2019.
I workshop sono stati condotti in classe dai facilitatori volontari delle organizzazioni aderenti e dai giornalisti Prospero Dente e Rosa Tomarchio e coadiuvati dagli studenti volontari del No Hate del Liceo Scientifico O.M. Corbino.
Nell’ambito dell’evento è stata raccontata l’esperienza del progetto SELMA “Hacking Hate” di European Schoolnet e della partecipazione come unica scuola italiana alla competizione #HackingHate Hackathon di Berlino per la realizzazione di un’app ideata dagli studenti Chiara Miceli, Giulia Cappellani, Simone Cappellani, Pierfrancesco Bandiera, coordinati dalla Prof.ssa Sara Brunno, per catturare l’odio online sui social media e aiutare le vittime e gli haters con percorsi rieducativi.
«L’esperienza di SELMA “HackingHate” ha permesso agli alunni di capire come si può agire concretamente, adottando l’approccio democratico dell’“hacking” – ha dichiarato la prof.ssa Sara Brunno, referente del progetto – per risolvere i problemi, dando spazio alla creatività delle giovani generazioni, anche contro i discorsi di odio online, con idee e proposte creative e costruttive e con il pensiero critico, per mettere in discussione i modi esistenti di fare le cose».
L’intervento delle Dirigente scolastica prof.ssa Lilly Fronte ha sottolineato l’importanza di queste iniziative in ambito scolastico per far sì che si possa arginare e contrastare il fenomeno dell’odio partendo dall’azione della scuola considerata come comunità educante aperta ed inclusiva.
A seguire l’intervento del Prof. Giuseppe Burgio, Professore Associato di Pedagogia Sociale dell’Università KORE di Enna, con il contributo dal titolo “<<Non tutti i turchi sono marocchini!>>: razzismo, educazione, intercultura”, è stata un’occasione per riflettere in senso oggettivo e critico su temi come pregiudizi e stereotipi che viviamo ed in cui inciampiamo nel quotidiano alle volte in modo inconsapevole.
A seguire sono intervenuti i Giornalisti Prospero Dente, Segr. Prov.le Assostampa Siracusa che ha affrontato il tema dell’informazione e la Contro-informazione” con Alessia Zeferino, Direttrice testata “Siracusa Times” ed esperta di cronaca nera, i quali insieme al Prof. Burgio hanno accolto le domande degli studenti argomentando e generando un momento di Agorà e approfondimento partecipato.
«La scuola deve mettere al centro la parola – ha dichiarato Prospero Dente, Segr. Prov.le Assostampa Siracusa – Ho colto questa esigenza anche nei ragazzi incontrati in workshop e poi in plenaria. Dobbiamo riuscire a comprendere che, se vogliamo veramente abbattere muri intergenerazionali, bisogna usare parole parlanti e non parlate. Motivare gli argomenti, avere dubbi, “twittare” di meno e usare la parola nel giusto modo».
I lavori in sede plenaria hanno permesso di fornire agli studenti un importante momento di confronto e dialogo per affrontare così il tema dei discordi d’odio on line e off line, sul tema il razzismo e della discriminazione sui social e nella vita quotidiana.
